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STEM教师

清澜山学校STEM教师团队是指:科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Math)四门学科。


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Chris Almich,STEM学科组长、全校科学学科组长,来自美国,2018年8月加入清澜山学校。在加利福尼亚理工州立大学获得物理学本科学位,后在上海获得教育硕士学位。Chris有多年的科学教育经验,是一位充满激情的教师,他热爱学习和教学。在科学上,他坚持理论与实践紧密结合的教学方法,并且坚信学生在实践中的学习是最好的学习。他希望通过基于询问/探究的课程开发学生的批判性思维,从而延伸到他们生活的各个方面。他喜欢徒步旅行、露营、冥想和弹吉他。 


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格雷格(Greg Savage),科学教师,来自澳大利亚。本科和硕士均毕业于澳大利亚昆士兰大学(The University of Queensland),本科毕业于科学系,硕士毕业于教育系。Mr. Savage作为学校的创校教师之一,具有30多年的科学和数学教学经验,曾任职于包括寄宿学校、私立学校、公立学校等不同形式的学校。对于不同阶段的学生,他使用多种教学方法使学生参与到教学中并注意鼓励他们。业余时间喜欢阅读、音乐和徒步。


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Milos Pantelic,数学和科学教师,来自塞尔维亚,2021年8月加入清澜山学校。他毕业于诺维萨德大学并获得管理硕士学位。他在中国和塞尔维亚有超过五年的教学经历,从幼儿园、小学到大学都有教学经验。他多年的教师经验帮助他形成的教学理念,帮助他引导学生在课堂内外取得成功。他坚信学生的成功始于让他们在课堂上感到舒适,并鼓励他们在公正和开放的环境中分享自己的想法和意见。闲暇之余,他非常喜欢足球和长曲棍球。


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Raymond Embry,数学教师,来自美国,2021年8月加入清澜山学校。他曾就读于美国自由大学并获得数学学士学位,辅修中文普通话。 他拥有德克萨斯州的教学执照。在教授数学时,他使用苏格拉底的教学方法,鼓励他的学生提出正确的问题,从而促进知识的发展。Ray 是数学竞赛的大力支持者,包括 AMC 和 Euclid 竞赛。他的爱好包括阅读哲学和演奏萨克斯。


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程娟(Jane),数学教师。华中科技大学(Huazhong University of Science and Technology)数学系概率论与数理统计硕士,研究生期间获得全额奖学金,并获得优秀毕业生称号。她英文流利,在中国和马来西亚的国际学校执教7年。业余时间,她喜欢旅游,徒步旅行,划皮划艇,浮板独木舟运动和瑜伽。


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许安(An),数学和科学教师,毕业于中国人民大学(Renmin University of China),清华附中一体化学校教师。作为清澜山学校创校教师团队之一,自毕业至今一直从事初高中物理教学教研工作,有丰富的教学经验,对中西方教学有深入研究。工作认真负责,热爱教育事业并享受教学生活。


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修伊(Christopher (Hewie) Hewetson),小学部数学组长、数学教师,2018年入职,来自加拿大。毕业于加拿大卡尔顿大学(Carleton University)金融经济专业,毕业后就开始志愿者工作。他对教学充满热情,为提高教学水平,他完成了英国桑德兰大学(Sunderland university)的PGCE课程,并且不断充实可以用于课堂的新知识。他的教学呈现友好、坚定和公平等特色,这与他的生活核心价值观相符。他相信每一位学生都是独一无二的,教师的责任就是找到最好的方式教授他们。Hewie业余时间喜欢与家人户外运动。


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卡门(Carmen Yam),数学教师,来自英国。她出生在伦敦,在一个英语和粤语交流的家庭里长大,毕业于英国肯特大学(University of Kent)。她拥有英国教师资质,曾在伦敦郊区(哈罗)的希思兰小学任教三年。她的适应能力很强,能够通过各种方法激励学生,同时培养他们的创造力。她喜欢徒步旅行,也喜欢尝试新事物和冒险。


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John Butterfield,数学教师,来自英国,2021年8月加入清澜山学校。他毕业于曼彻斯特大学,获得数学荣誉学士学位,在杜伦大学获得 PGCE(教育研究生证书)。Butterfield有34 年的教学经验。在他丰富且长久的教学经历中,他曾在各种不同课程的学校任教,期间也扩展了自己的知识和技能。他相信“每个孩子都有可能随着他/她身体和精神的发展而进步。” 


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萨帕纳(Sapna Tyagi),数学教师,来自印度。本科毕业于孟买大学(University of Mumbai)数学专业并获得理学学士学位,研究生毕业于D.Y.帕蒂尔大学(D.Y. Patil University (NaviMumbai))教育学专业。她在中国任教十多年,非常了解在双语环境中学习的儿童心态。她是一位受欢迎的教师,曾荣获“杰出外籍教师奖”。她充满学习热情,积极参加各类专业提升项目。最近,她完成了伦敦大学的证书课程,该课程的重点是支持在阅读和写作方面有困难的儿童。


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哈门(Harmen Walter Sachse),科学教师,来自美国。毕业于天普大学(Temple University),专业为通用科学和教育,主修地球和环境科学。Harmen在荷兰长大,16岁时移民到美国。他的愿望就是成为一名教师,并在当地YMCA(基督教青年会)做志愿者时迈出了教育的第一步。他对科学和数学充满热爱,最喜欢的是地球和环境科学。业余时间他喜欢下棋、旅游、徒步,并喜欢畅游于大自然中。


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亚当·麦肯兹·哈克(Adam Mackenzie Hacker),科学教师,2020年8月加入清澜山学校。他毕业于美国排名前30的顶尖常青藤名校迈阿密大学(Miami University),并获得动物学和环境科学双学位。亚当认为自然界充满了刺激和神秘,因此他甚至曾经到肯尼亚和坦桑尼亚留学,与马赛人生活在一起,研究野生稀树草原上的非洲象,并登上了肯尼亚山的顶峰。此前他完成了TEFL和TESOL硕士水平认证,并获得了美国生物学教学认证,目前正在攻读教育学硕士学位。他认为教育是一条双行道,知识的给予和接受为真理的发现奠定了基础。他的目标是通过科学教学,帮助学生培养批判性思维和并激发他们的自信心。


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简(Jane Crumpton),数学教师和科学教师,2020年8月入职。本科毕业于泰国孔敬大学(Khon Kaen University)公共卫生学专业,研究生毕业于英国伯明翰大学(University of Birmingham)环境科学专业,曾获英国教育部资助的英国沃里克大学化学奖学金。曾在英国担任数学GCSE(干预课程)教师,在泰国国际学校担任初中科学和环境科学教师。简工作经历丰富,担任过公共卫生职员,泰国国会大厦项目经理,监管部门职员和教师,并参与过泰国国际学校剑桥课程体系编撰。简在英国学习和工作了近16年,喜欢读书、旅行和游泳。她的座右铭是“竭尽全力,不断成长”。


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斯蒂芬(Stephen Crumpton), 数学教师,来自英国,2020年2月加入清澜山学校,硕士毕业于英国Birmingham大学(University of Birmingham),本科毕业于Sheffield大学(Sheffield University)。他曾在英国任教多年,又在亚洲有6年教学经验,学生遍布全世界。他喜欢教授数学,且对学生有很高的教学期望。他希望并且一直在创立培养孩子们创新和挑战思维的学习环境。业余时间,他喜欢骑行,有10多年瑜珈练习经验。


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希瑟(Heather Lindell),数学教师,来自美国,2020年8月加入清澜山学校。她毕业于佛罗里达大学(University of Florida),是佛罗里达大学的优秀成绩毕业生。有5年以上的跨学科一线教学经验,在小学至大学都担任过教学工作,有丰富的英语、科学及数学的教育教学经验,为学生的学业提供建议与指导。她热爱社区服务,曾参与和组织国内和海外多项志愿活动。此外,希瑟老师能熟练进行中文沟通,个性开朗,是一名中国文化的爱好者。


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马克斯·提贝思(Markus Tibbetts),数学教师,来自英国,2021年2月入职清澜山学校。毕业于英国华威大学(Warwick University),获数学学士学位。此后,他在上海复旦大学完成了人口、资源与环境经济学硕士学位,之后又在牛津大学(Oxford University)获得了数学研究生教育证书(PGCE)。马克斯鼓励学生通过探索、发现和概括的方式认识数学。他认为,自主学习和解决问题是关键技能,在数学课堂外有利于学生的整体发展。在空闲时间,马克斯喜欢旅行、爬山和吹小号。


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Marko Pavlovic,数学教师,2020年8月加入清澜山学校。他毕业于贝尔格莱德大学“联合-尼古拉特斯拉”,持有工程信息学文凭。 他正在将他多年与从幼儿园到初中的学习者一起工作的经验应用到他的教学中。闲暇之余,Marko 喜欢旅行,骑自行车和浮潜。


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罗塞莉(Roselyn Baronia),IT /设计老师,2020年8月加入清澜山学校。她拥有恩维尔加大学(Manuel S. Enverga University)计算机工程学位,和管理学与信息技术学两个硕士学位。Roselyn在多家国际IT公司担任IT工程师,具有行业经验。她的教学生涯是从大学讲师开始的,这也是她了解计划级别之间的技术需求以及教育与行业之间的差距的原因。她还积极从事研究工作,并撰写了几本已发表的有关工程技术的研发报告。她担任过IT部门协调员的领导职务,是国际文凭组织的扩展论文和ITGS课程审查员之一。她与技术相关的研究领域有强烈的兴趣,例如机器人技术,游戏开发,网站建设,图形设计和3D打印。


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Alex Wise,科学教师,来自英国,2021年8月加入清澜山学校。他毕业于英国雷丁大学,获得物理学士学位。他拥有超过八年的国际教学经验,对科学充满热情,并相信通过实际操作来学习,对于学生发展技能至关重要。他希望他的教室可以是一个让学生觉得能够不断试错且对学习能够产生自豪感与拥有感的空间。他致力于让学生成为自信和真实的学习者,不仅在课堂上,而且在他们的日常生活中。在业余时间,Alex是儿童慈善机构的活跃成员,致力于回馈被称为家的社区。他还喜欢玩游戏、烹饪和遛狗。


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李春梅,科学教师,来自美国,2021年8月加入清澜山学校。她从美国德州农工大学获得化学博士学位,从大连理工大学获得化工学士和工业管理辅修学位。她拥有17年的教学经验,主要在加州大学伯克利分校,教本科和研究生课程。她是有机化学和聚合物化学方向专家,发表过20多篇国际期刊论文,出版过一本专业书籍,拥有一项专利发明。她期望能激发学生对科学的兴趣,也帮助他们打好理工的基础。她将尽力成为学生和理想高等学府之间的联系纽带。闲暇之余,她喜欢游泳与阅读化学期刊。


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李轩(Xuan)博士,科学教师,先后毕业于中国海洋大学(Ocean Universityof China,OUC)以及比利时根特大学(GhentUniversity),获得比利时根特大学应用生物学博士学位, 研究方向为海洋致病弧菌密度感应。她英文流利,曾在SCI杂志上发表第一作者文章六篇。她性格成熟稳重,责任心强,热爱引导孩子们用科学的思维和方法探索世界。


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常琳(Candy),科学教师。北京航空航天大学(Beihang University)材料化学硕士。作为清澜山学校创校教师,她任教多个年级的科学课程,课程设计生动有趣;担任班主任工作,对待同学耐心细致;管理科学实验室,工作有条不紊。是一位学生喜欢、家长信任的年轻教师。


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刘秋婷(Autumn),科学教师。本科毕业于华南师范大学(South China Normal University),后在中国科学院大学工程科学学院(University of Chinese Academy of Science)获得海洋生物学硕士学位,研究方向为海洋致病溶藻弧菌噬菌体。刘老师是清澜山学校创校教师团队成员之一,性格活泼开朗,工作认真负责、细致严谨,喜欢跑步、瑜伽,擅长手工花制作。


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柏苇 (Winifred),科学教师,2021年8月加入清澜山学校。她本科毕业于北京师范大学生物科学专业,期间主要从事鸟类巢寄生的研究。于新加坡南洋理工大学获得教育学硕士,研究方向是在线学习和传统学习混合模式(blended learning)对中学生学习的影响。八年中学生物教学经验,撰写论文获得省一等奖、高考模拟命题比赛一等奖,获得过优秀青年教师,优秀科研指导老师等称号。平时爱好登山徒步和瑜伽,曾徒步环青海湖,青藏线和滇藏线。


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朱远锋(Colin),科学教师。华南师范大学(South China Normal University)微生物与生化药学硕士。他英文流利,拥有五年国际课程教学经验,教授过A-Level课程和中美国际高中课程。曾参与哈佛大学零点计划教师培训,致力于培养中国学生的国际素养,以PBL和STEM等方式将科学与生活结合,激发孩子的探索欲望。


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盖晓然(Sandra),科学教师,2021年8月加入清澜山学校。她先后毕业于中国石油大学、中国人民大学和伦敦大学学院(University College London);拥有化学工程与工艺学士学位、心理学硕士和理科教学硕士学位。自2014年开始,她进入教育行业;自 2018年以来一直从事国际学校ALevel/IB/AP教育教学工作,并多次参与IBO和其他教育机构的官方培训。她乐于进行跨学科的综合性教学,坚持以学生为中心的教育理念;重视学生的社会性和情绪发展,是一个终身学习者和探索者。平时爱好瑜伽、游泳、美食和电影。


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李春鑫(Lee),科学教师,2021年加入清澜山学校。研究生毕业于华南师范大学,后于国立台湾大学进行学术研究,清华大学-伦敦大学学院IPCSL项目学习。曾任广东某知名国际学校高中生物学科组长,DP科学组组长,从事AP、IB国际课程生物教学教研工作,开展多次校内外教学分享;曾任北京某教育集团教学管理总监,负责旗下15个校区学术管理工作。爱好旅行。


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刘璟(Sandra),科学教师,2021年8月加入清澜山学校。她硕士以一等荣誉的成绩毕业于英国曼彻斯特大学化学系。回国后一直致力于化学国际课程的教学。熟悉AP、IG和ALevel体系,也给大量学生做化学竞赛以及ACT辅导,学生均取得优异的成绩。


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刘先恒(Heng),科学教师,2021年8月加入清澜山学校。他毕业于东北师范大学化学专业,具有十五年广东省中考化学教学经验,所教学生中多人获得市中考状元,天原杯化学竞赛全国一等奖。他历任备课组长,教研组长等职。曾被评为天原杯化学竞赛全国优秀园丁,市优秀辅导教师。此前在广东省高端民办学校担任中考化学把关教师,中考化学多人满分。业余爱好看书,登山,游泳。


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覃结(Alice),科学教师,剑桥教学中心主任,2021年8月加入清澜山学校。她先后毕业于北京师范大学大学物理学专业和香港大学教育学专业。IBDP 物理考官,持有IB教师资格证书;曾担任升学指导,国际学校中学部学术主任,熟悉不同体系课程和课程建设。先后在MYP初中,国际高中任教13年,学生群体从7年级到12年级,涉及课程有国内初中物理, Checkpoint,IGCSE, MYP ,A Level, IBDP, AP,澳洲VCE物理课程。多年来教学成绩优异,学生遍布全球名校。从事过多年班主任工作,熟悉不同阶段学生心理发展和学业规划,善于沟通。平时喜欢旅游,运动(网球,排球)。


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吴庆智(Allen),科学教师,2021年8月加入清澜山学校。他毕业于美国伊利诺伊大学香槟分校(UIUC),金融数学专业硕士,本科双学位毕业于佛罗里达国际大学和华北电力大学(北京)电气工程专业,荣获优秀毕业生称号。他国际学校理科教学经验丰富,曾负责数学,物理和经济学等科目教学工作超过四年。除了理科教学外,同时也曾负责过托福GRE等出国留学考试的教学教研工作,对国际大型考试有深入了解。平时爱好篮球,健身,游泳。 


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刘丹(Daniel L),IT教师兼市场招生职员。西南大学(Southwest University)计算机与科学学院信息技术专业和英语专业双学位,英文专业八级,可流利进行英文教学。曾任省级创客教育工作组成员,市级STEAM骨干教师。长期从事STEAM和创客教育,发表过多篇STEAM学术文章,多个精品教学案例被中央电教馆、省市教育局等机构收录。


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陈林(Charlie),创客实验室教师,2020年8月加入清澜山学校。他毕业于曲靖师范学院(Qujing Normal University)电子信息科学与技术专业,毕业至今一直从事STEAM教育,是一位有实战经验的STEM教师。他性格外向,既心细又有耐心,课堂松弛有度,让学生在快乐的氛围中学到知识,常引导同学们以探索的方式主动学习。他喜欢计算机、运动和音乐。


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祝璐(Lu),IT教师。2021年8月加入清澜山学校。具有武汉大学计算机科学与技术专业的博士学位,以及加拿大Carleton University数理统计与概率论专业的硕士学位。曾于国内高校任讲师3年,并且在加拿大ICT服务排名第一的公司CGI Inc. 任安全架构师2年。任高校教师期间,教授2门本科专业核心课程,完成8部本科课程大纲的编写,参与编写了《保密管理概论》(国家级规划教材)的三个章节,并指导了10名本科生毕业论文。曾参与多项包括973、863在内的国家级研究项目,并参与过多部国家标准的研究和编制工作。平时爱好阅读以及语言学习,具有日语二级证书。 


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孙成伟,IT教师,2021年8月加入清澜山学校。毕业于清华大学汽车工程系;曾任百造学堂联合创始人,产品总监,合伙人,团队曾获哈佛大学创新实验室创业第二名,清华大学互联网+创业比赛十强;主导多个 STEAM 课程,IT 类课程和设计类课程的课程研发与教学,也主导过包括清澜山科学空间在内的多个教育空间的设计和施工。曾为哈佛大学pre-text教学机构、清华大学基础工业训练中心、清华大学工业工程系、清华大学建筑学院、北京四中、北京五中、北京师范大学亚太实验学校、探月学院等国内外院校设计课程并参与授课。 


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覃丽明,实验员,2021年8月加入清澜山学校。她毕业于玉林师范学院(Yulin Normal   University)应用化学专业。大学期间,在多家行业前沿实验室负责检测、EHS管理工作,曾任职大气环境检测实验助理、实验室检测工程师。平时爱好喜欢看书,养花,玩乐器,旅游。


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高升恒 (Raphael),科学和IT教师,2021年8月加入清澜山学校。毕业于法国图卢兹大学实时系统控制专业,主修方向是人工智能,形象识别和机器人技术。他在从事教学之外,他还致力于编程教育,机器人教育和STEAM教育的课程研发。高老师擅长利用现有资源,调动和组织学生使其发挥个人潜力,并且在国际赛事舞台上取得过好成绩。高老师曾在法国图卢兹大学LAPLACE实验室,AIP-PRIMECA实验室,新加坡南洋理工大学,香港中文大学(深圳)和多所国际化学校有过工作经验。他喜欢书法,健身和厨艺。


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刘新婷(Carol),数学教师。她先后毕业于北京工业大学(Beijing University of Technology)生物学专业、香港岭南大学(Lingnan University)国际金融与银行学专业和香港教育大学(简称:教大;英语:The Education University of Hong Kong,缩写EdUHK)小学数学教育专业。她英文流利,拥有香港小学数学教师资质,并曾经在香港任教两年。她相信每位孩子都是与众不同的,都是对世界充满好奇的。


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王益民(Emma),中学数学教师,2020年8月加入清澜山学校,毕业于西北师范大学(Northwest Normal University)数学教育系。王老师有二十余年的数学教学经历,曾在多个国际学校工作过。她还是一名国际标化考试考官,她批阅毕业生的考试卷以及学生数学探究论文,这为她在数学教学中进行评估,辅导学生探究撰写论文提供宝贵经验。王老师的教学对象从七年级到十二年级都有,在这其中,她逐渐形成信念,那就是通过坚持不懈的努力练习,学生都有学习和成长的无限潜能。王老师在小学时学过书法,并喜欢欣赏中国的书法艺术。业余时间,她也会制造纸泥卡通造型,这给她带来许多快乐。


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吴娜(Carolyn),中学双语数学教师及班主任,2020年8月加入清澜山学校。她毕业于西华师范大学(XiHua Normal University)数学及应用数学专业,现就读加州的联盟大学University of the People的教育管理硕士。吴老师拥有22年的丰富教学经验和班主任管理经验,分别是近十年体制内的中学数学教育和近十年国际部IBDP和MYP数学教育经验,并且她还是IB Examiner。她对教育满腔热忱,教育教学方法多样,所教班级成绩优异,深受家长和学生的爱戴。她性格开朗,热爱生活,喜欢运动、健康管理、营养学、摄影、旅行、烹饪。


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郝祥(Xiang Hao),中学数学高级教师,2020年8月加入清澜山学校,毕业于东北师范大学(Northeast Normal University)数学系。历任数学教师、备课组长、学部主任等职。曾经荣获国家基础教育科研课题三等奖,省、市级优秀教师、教学标兵、优秀班主任、记大功等称号,具有二十多年一线教学经验。此前在北京人大附中集团校担任中考数学把关教师,中考中多人数学满分。教学风格受到学生一致好评。他爱好收藏和骑行,最远一次六天骑行一千公里。


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宁家英(Michelle),小学数学教师,2020年8月加入清澜山学校。她毕业于华南师范大学(South China Normal University),拥有7年小学数学教学经验,曾担任数学学科组长,对数学教育有其独特的理解。她秉持着终生学习的态度,多次参与IB官方培训,从官方培训中获取国际前沿的学科讯息,也多次参加数学在IB中的角色培训课程、数学创新课程研讨会、正面管教等,现在持有IBO官方三级培训证书。另外,工作之余,她热爱慢跑和打羽毛球。


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张晗冰(Natalie),小学数学教师(有全科教育背景),2020年8月加入清澜山学校。她2017年获得马萨诸塞大学阿默斯特分校(University of Massachusetts Amherst)双语及多文化教育专业硕士学位。作为马萨诸塞州认证的ESL教师,她曾在美国公立学校,国际IB课程体系学校和双语学校担任过多种教育职责。她将从语言发展,跨学科学习以及学生个人成长等多维角度出发,给学生们创造充满活力且丰富的课堂体验。


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陈永峰,数学教师,2021年8月加入清澜山学校。他先后毕业于南昌大学工商管理专业、华东师范大学学科教学(数学)专业。曾任教高中数学四年,一届高三经验,其中一年担任备课组长,带出市统考单科状元。平时喜欢运动、看书、旅游、美食。


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高丽娟,数学教师,2021年8月加入清澜山学校。毕业于清华大学继续教育学院经济学专业。2017年9月被评为深圳市罗湖区教育系统优秀教师。2013年至2017年“两岸四地”少年儿童数学邀请赛中,先后指导百余名学生参赛,有60多名学生荣获一、二、三等奖。2016年,在第十二届“两岸四地”少年儿童数学邀请赛荣获优秀教练员奖。平时喜欢阅读、听音乐、唱歌。


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郭超(Jason),数学教师,2021年8月加入清澜山学校。他毕业于吉林工程技术师范学院数学与应用数学专业,现就读于中国人民大学应用心理学硕士。爱上新数学全脑开发高级讲师,IPA中级教师,醍魔豆智慧课堂数学科组一等奖。2015年至今,一直担任国际学校小学数学教师、班主任职位,他相信兴趣才是孩子最好的老师,所以他和他的课堂都充满了幽默感。平时爱好:看书,潜水,健身,旅游,电影。


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王金林,数学教师,2021年8月加入清澜山学校。毕业于湖南师范大学,芜湖市教坛新星,东莞市教学能手,从事一线教学20余年,懂孩子、爱孩子、幽默的教学风格深受学生喜欢。指导及执教的课例多次获得国家级、省级、市级荣誉,平时爱好足球、乒乓球等体育运动。 


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周幸茹,数学教师,2021年8月加入清澜山学校。她硕士研究生毕业于香港大学(The University of Hong Kong) 国际数学教育专业。持有IBO官方颁发的IBDP国际教师执照,以及中国高中数学教师资格证书。她先后在北京,香港,深圳等地的知名国际学校任教5年,并且担任AP 微积分的课程负责人,对IB, AP, A-level, WACE等国际教育体系有着深刻的认知。她提倡以学生为主导的课堂,并鼓励因材施教,让学生在轻松愉快的学习氛围中学习到扎实的数学知识。平时爱好旅游,滑雪,游泳,摄影。 


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全文立 (Willey),数学实习教师。2020年九月加入清澜山学校。本科国际经济与贸易,辅修英语专业。硕士以近全额奖学金被保送到美国伊利诺伊理工学院(Illinois Institute of Technology)攻读MPA。持有美国在职APT初高中教师资格证。擅长吉他指弹与翻唱流行音乐。他不仅讲一口流利的英语,日语。还拥有日本语国际能力二级证书。他最爱的运动是骑单车,曾在市山地越野比赛中获得前20的成绩。


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祝金玲 (Jenny),数学实习教师,2021年8月加入清澜山学校。她先后毕业于佳木斯大学、沈阳师范大学教育技术学专业。攻读硕士学位期间,获得学业奖学金一等奖,于2020年在知识建构国际会议上进行了学术报告。喜欢和小孩子聊天、畅谈,经常惊叹于小朋友的发散性思维及创造性思维,倡导在互动和交流中进行思维的引导,发挥学生的内在潜力。平时爱好听音乐,看电影,旅游。


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谈昕然,科学实习教师,2021年8月加入清澜山学校。美国纽约市立大学城市学院化学硕士毕业,本科就读于美国俄勒冈州大学化学专业,有7年留美经历。在硕士期间担任本科生基础化学课和无机化学实验课的助教,也做过纽约皇后社区SAT数学老师。曾在香港中文大学(深圳)任职化学生物助理教师,化学实验室工程师,基础化学实验课教师,有近4年高校(全英)教学经验。对科学教学充满热情,鼓励学生从不懂角度来思考问题,希望能营造一个师生彼此尊重相互支持的学习氛围。业余时间爱好旅游,游泳和瑜伽。



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